среда, 25 апреля 2012 г.

Педагогические конкурсы Красногвардейского района Санкт - Петербурга



Итоги конкурса педагогических достижений 
Олешко Елена Ивановна участник городского конкурса педагогических достижений в номинации "Педагог-психолог" награждена почетным знаком.
Лушникова Юлия Валерьевна  участник районного конкурса педагогических достижений.
 Соболева Галина Валентиновна заняла 2 место в номинации лучший "Блог Петербургского учителя" .

среда, 18 апреля 2012 г.

От чтения – к творчеству


18 апреля подведены  итоги Интернет - обсуждения сказки «Щедрое дерево» Шела  Сильверстайна. Это замечательное, доброе,  немного грустное, правдивое произведение.  Чтение  сказки не развлечение, а чтение  размышление: о дружбе, щедрости, благодарности, о смысле жизни. Судя по отзывам, сказка,  затронула 45 ребят из 6,7,8,11 классов. Они искренне сочувствовали и сопереживали героям,  мысленно  создавали  их  образы.  Многие отметили, что главное для  человека не потребительство, а забота  о самых близких и дорогих людях, об окружающей нас  природе.





Спасибо всем  принявшим участие в Интернет -  обсуждении данного проекта.

вторник, 17 апреля 2012 г.

12 апреля - Всемирный день авиации и космонавтики




В этот день, учащиеся  2 «Б»  и 5 «А» были приглашены  в библиотеку  на  урок, посвященный Дню космонавтики.  Ребята познакомились с книжной выставкой  «Шаги к звездам», с интересной  компьютерной   презентацией «История космонавтики», приняли участие в космической  викторине, разгадывали кроссворды.

понедельник, 2 апреля 2012 г.

Международный день детской книги


 Мы  приглашаем   прочитать  и обсудить замечательную сказку « Щедрое дерево»  американского писателя, поэта, певца , художника- оформителя   Шела Сильверстайна.

Приглашаем Вас  высказать своё мнение, оставить комментарий и ответить на вопросы:

1.  Какие зрительные  образы у вас возникли при чтении этого произведения?
2.  Какой отклик в вашем сердце получила эта сказка?
3.  Какие чувства вызвала у вас эта  маленькая сказка?
ЩЕДРОЕ ДЕРЕВО
Жила в лесу дикая яблоня.  И жил-был мальчик. Яблоня любила  маленького мальчика. Каждый день  мальчик прибегал к яблоне, собирал её листья, сплетал из них венок, чтобы играть  в лесного короля. Он взбирался по ее стволу  и качался на её ветках, и ел ее яблоки. И  они играли с яблоней в прятки, а наигравшись, он засыпал в тени ее ветвей.  И мальчик любил яблоню. И яблоня была счастлива. Но шло время,  мальчик подрастал, и  яблоня частенько теперь оставалась одна. Но вот однажды мальчик пришел к яблоне, и она сказала: —« Иди сюда, мальчик, взберись по моему стволу, покачайся на моих ветках, поешь моих яблок, поиграй  в моей тени, и ты будешь счастлив». —« Я уже слишком взрослый для того, чтобы лазить по деревьям и качаться на ветвях, — ответил мальчик. —Я хочу покупать вещи и получать удовольствие. Мне нужны деньги,  ты можешь дать мне деньги?» — «Прости, - ответила яблоня,- но у меня нет денег. У меня есть только листья и яблоки. Возьми мои яблоки, мальчик, и продай их в городе. Ты получишь за них деньги и будешь  счастлив». Мальчик взобрался по стволу, собрал все яблоки, и унёс. И яблоня была счастлива. После этого мальчик долго не появлялся, и яблоня опять грустила. Но однажды мальчик вернулся, и яблоня задрожала от радости и сказала: « Иди  сюда, мальчик. Влезь по моему стволу, покачайся на моих ветвях, и ты будешь счастлив». —« Я слишком занят, чтобы лазить по деревьям,- ответил мальчик. — Мне нужен теплый дом, - продолжал он.- Ты можешь дать мне дом?»  —« У  меня нет дома, - ответила яблоня. Мой дом — это лес. Но ты можешь срезать мои ветви и построить себе дом, и станешь счастливым». Мальчик срезал  ветки и унёс их, чтобы построить себе дом. И яблоня была счастлива. Потом  мальчик снова исчез на долгое – долгое время. А когда  он вернулся, яблоня  была так счастлива, что едва могла говорить.  «Иди сюда, мальчик, — прошептала она. Иди,  поиграй».  «Я  слишком печален, чтобы играть. Мне нужна лодка. Чтобы я мог уплыть далеко-далеко. Ты  можешь мне дать лодку?» — «Спили мой ствол и построй  себе лодку, — ответила яблоня, —Тогда  ты сможешь уплыть  далеко-далеко и стать счастливым».  И  мальчик спилил ствол яблони, построил себе лодку и уплыл далеко-далеко, и  яблоня была счастлива. Но  не совсем. Прошло много времени,  и  мальчик вернулся к яблоне. —« Прости, мальчик, — вздохнула она. — Но мне нечего больше дать. У меня  не осталось яблок». —« Яблоки мне теперь не по зубам»,- ответил мальчик. —«У меня не осталось ветвей, — сказала яблоня. — Ты не сможешь покачаться на них». — «Я слишком стар, чтобы качаться на ветвях», - ответил мальчик. « У меня не осталось ствола, и тебе не  по чему взбираться вверх». «Я слишком устал, чтобы взбираться вверх», — ответил мальчик. « Прости, — вздохнула яблоня, — Мне бы очень хотелось дать тебе хоть что-нибудь, но у меня ничего не осталось. Я теперь только старый пень. Прости». —« А мне теперь ничего  и не нужно, — ответил мальчик. — Мне бы теперь только тихое  спокойное место, чтобы посидеть и отдохнуть, я очень устал». —« Ну, что ж, — сказала яблоня, выпрямляясь насколько это было возможно,— старый пень  как раз годится, чтобы посидеть и отдохнуть. Иди сюда, мальчик, садись и отдыхай». Так мальчик и сделал, и яблоня была счастлива.

пятница, 16 марта 2012 г.

«ИМЕНИНЫ КНИЖКИ ДЕТСКОЙ»



автор плаката Елена Эргардт 
История  праздника  детской книги уходит в военный сорок третий, когда в  Колонном  зале Дома Союзов собралась  московская детвора  на встречу со своими любимыми писателями и поэтами.  Шла война, а  на встречу к юным читателям пришли: Самуил Яковлевич  Маршак, Сергей  Владимирович Михалков, Агния Львовна Барто, Михаил Михайлович Пришвин, Лев Абрамович Кассиль, Корней Иванович Чуковский.
С 1944 года в  России традиционно в дни весенних каникул проводится Неделя Детской книги, или « Книжкины именины». По традиции, праздник начинается обращением известного российского писателя к читающим детям  нашей страны.
В этом году к открытию Недели детской книги обращение к детям написал писатель Андрей Усачев.  

Обращение к Неделе детской книги 2012

Книги бывают разные, как и люди. Большие и маленькие. Веселые и грустные. Красивые и не очень. Даже бывают скучные и глупые. Такие тоже встречаются…Но прекрасно то, что их много, и все они разные, и каждый из нас может найти свою книгу. И не одну. Ведь книга, как друг. И чем больше друзей, тем лучше. А вот какие они – зависит от вас. Скажи мне, какие книги ты любишь – и я скажу, кто ты.
С одной книгой проведешь пять минут, и больше не захочешь. А другую ты полюбишь на всю жизнь.
Иногда книги понимают нас, наши мечты даже лучше, чем близкие и друзья. Они могут пожалеть, когда нам одиноко, и дать умный совет, и рассмешить, и помечтать с нами о будущем.
Вот что я думаю о книгах. Вы, наверное, и сами это знаете. Или догадываетесь. А если нет – то впереди у вас целая Неделя Детской Книги... А затем – большая интересная счастливая жизнь, в которой будет много хороших друзей и книг. Если, вы, конечно, сами этого захотите.
Андрей  Усачев


 Закончится книжкина неделя 2 апреля в день рождения великого датского сказочника Ханса Кристиана Андерсена, когда весь мир отмечает Международный День Детской книги.



четверг, 8 марта 2012 г.

С Международным женским днем 8 марта!





Пусть праздник радостный весенний,
Ворвется без предупрежденья,
Пусть третий месяц, дня восьмого,
Себя почувствуете снова,
Принцессой, королевой вновь,
Пусть окружает Вас любовь,
Пусть сильный пол лилеет нежно,
Пусть воплощаются надежды !







С Международным женским днем 8 марта!

вторник, 6 марта 2012 г.

Чтение-лучшее учение


«Чтение - лучшее учение!» - эти слова принадлежат великому русскому писателю  Александру Сергеевичу  Пушкину.  Какая великая истина скрывается за этой фразой. Посредством книги через века до нас дошли  знания   с тех далеких времен. Книга помогает найти ответ практически на любой вопрос: почему летит самолет, почему листья на деревьях  зеленые.  Чтение книг погружает нас в тайны Вселенной, позволяет путешествовать во времени и пространстве.  А  какое наслаждение испытываем мы, читая стихи  А.С.Пушкина, прозу   Л.Н.Толстого.  В сказочный мир погружает нас творчество  П. Бажова, А. Даля, К. Чуковского, Н. Носова,  А. Волкова.
Дети узнают о волшебстве книжного чтения задолго до того, как научатся  читать.  С каким интересом они слушают  то, что  читают взрослые, а потом совершается чудо - маленький человечек  научился  самостоятельно читать. Ни от кого больше не зависит, с радостью водит пальчиком по строчкам книги.  Легко запоминаются стихи, рассказы, сказки, которые сам прочел по книжке.  И если с радости началось у ребенка самостоятельное чтение, то таким  же  радостным будет  для него и учение. Чтение книг значительно расширяет кругозор  человека, открывает перед ним огромный мир, воспитывает интерес ко всему на земле, к ее прошлому и будущему.  И как не вспомнить слова «Книга – источник знаний». 21 век тесно связан с информатизацией общества,  но книга по-прежнему занимает достойное место в каждом доме.